序号 | 项目名称 | 主持人 | 立项年度 | 级别 |
1 | 科教-产教融合视域下农业资源与环境类创新应用型人才培养模式探索
与实践 | 李婷 | 2024 | 省级 |
2 | 新农科背景下涉农高校信息类专业教育与创新创业教育深度融合路径研究 | 吴小波 | 2024 | 省级 |
3 | 互联网+背景下微生物学课程“ 一核两基四融” 教学体系的构建与实践 | 辜运富 | 2024 | 省级 |
4 | 农业资源与环境类人才双创素质“学训赛创”四协同培养模式探索与实践 | 蒲玉琳 | 2023 | 校级 |
5 | 新农科背景下赛教融合的地理信息类人才创新创业能力培养探索 | 吴小波 | 2023 | 校级 |
6 | 乡村振兴战略下“TRIZ”理念驱动的创教融合课堂建设途径研究 | 刘晓敬 | 2023 | 校级 |
7 | 面向行业未来发展的农业资源与环境本科人才培养模式构建与实践 | 李婷 | 2023 | 校级 |
8 | 产学研用多元融合的农业资源与环境专业实践教学改革的探索与实践 | 余海英 | 2022 | 省级 |
9 | 一流专业型教学团队引领土地资源管理专业复合型人才培养体系研究与改革 | 魏雅丽 | 2022 | 省级 |
10 | “互联网+”视域下农业院校学生“双创”教育素养及提升途径研究 | 徐精文 | 2022 | 省级 |
11 | 基于“互联网+”的微生物学课程体系“多维度”双创平台构建与实践 | 辜运富 | 2022 | 省级 |
12 | 研教学赛深度融合的农林院校地理信息类本科人才创新创业能力提升研究 | 李豪 | 2022 | 省级 |
13 | “产教赛创”融合下的大学生双创能力培养模式构建与实践—基于双创项目开发视角 | 张婷雯 | 2022 | 省级 |
14 | 新农科背景下资源利用类专业全程融合协同育人新机制研究与实践 | 陈 强 | 2019 | 校级重点 |
15 | 新时代土地资源管理专业人才培养模式和课程体系建设研究 | 夏建国 | 2019 | 校级重点 |
16 | 兴趣驱动的分向多维土地工程学教学模式探索 | 邓欧平 | 2017 | 校级 |
17 | 综合自然地理学多学科互通共融教学模式构建 | 蒲玉琳 | 2017 | 校级 |
18 | 卓越农林人才培养计划 | 王昌全 | 2015 | 省级 |
19 | 多学科融贯的村镇规划教学方法初探 | 曾帆 | 2015 | 校级 |
20 | 创设区域规划学多维互动情境教学模式 | 魏雅丽 | 2015 | 校级 |
21 | 以能力和素质为导向的自然地理与资源环境专业人才培养模式探索与实践 | 郑子成 | 2015 | 校级 |